12月12日，教育部数字化赋能学习型城市建设工作推进会在杭州举行。会议以教育数字化赋能学习型城市建设为主题，总结交流学习型城市建设工作经验做法和成效，展示学习型城市建设成果，研究部署新时代学习型城市建设工作。

教育部职业教育与成人教育司副司长李英利出席会议，中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会秘书处、民政部、国家开放大学、中国成人教育协会负责同志，全国学习型城市网络成员代表参加会议。

李英利充分肯定了一年来我国学习型城市建设取得的积极进展，强调要紧紧围绕教育强国建设、实现中国式现代化建设的新征程新要求，充分认识新时代学习型城市建设的战略定位，锚定新时代学习型城市建设的重要任务。提出新时代学习型城市建设新要求、新部署：一是研制“一市一策”学习型城市建设方案，持续完善学习型城市建设推进机制；二是数字赋能学习型城市建设创新发展，搭建学习型城市建设的数字基座，推动终身教育平台扩容升级，扩大优质资源覆盖面；三是创新服务全民终身学习资源供给，充分挖掘城市学习资源，推动优质、普惠资源向基层辐射，全面提升优质资源供给能力；四是深入推动学习型城市建设协同联动，发挥一体化发展体制机制优势，推动城市群公共服务协同发展。

会上，杭州市、武汉市、深圳市、苏州市等4所学习型城市作了经验分享；上海大学、浙江机电职业技术大学、广州城市职业学院、福建开放大学等4所高校作了服务学习型城市建设典型发言。

经与会学习型城市代表深入探讨，凝聚广泛共识，由中共杭州市委教育工作委员会副书记，杭州市教育局党组书记、局长，一级巡视员钮俊宣读了《新时代学习型城市建设共同行动杭州宣言》。

与会代表还分组研讨了教育强国建设背景下，“一市一策”学习型城市建设共同行动工作方案，并前往杭州市开放大学、上城区社区学院和中国社区建设展示中心、拱墅区祥符街道社区学校数字化教育示范应用场景、西湖区古荡街道嘉荷社区文化家园等地考察杭州市学习型城市建设情况。

据介绍，近年来杭州市深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，在教育数字化促进学习型城市建设方面持续探索和实践，取得了显著成效。2016年，杭州成为全球首批、全国首个加入全球学习型城市网络的城市；2024年，成为教育部第一批加入全国学习型城市网络城市。作为一座因“数”而兴的城市，2024年，杭州完成城市大脑2.0“智慧教育”综合应用场景的基本建设，并通过“学在杭州”“杭学通”终身学习公共服务平台等渠道，促进优质教育资源在线共享。“时时处处人人学习”已成为杭州的城市文化。