暑假快到了，各类校外培训机构迎来了招生教学的高峰。在教育培训市场上，最受欢迎的莫过于外籍教师。如今的外教并不只局限于外语教学，在足球培训、科学实验、计算机编程等领域，都能见到外教的身影。然而，调查发现，目前培训领域的外教水平参差不齐，很多人甚至并不具备在华工作的资质。

随着经济的发展和国际化程度的提高，公众对外教的需求日渐增多。客观地说，在外语教学方面，合格的外教发音更标准、词汇量更大，思维方式也更符合外国的实际情况。在篮球、足球培训等领域，来自高水平国家的外教也能让学生受益不少。但是，2017年的一项调查显示，该年在中国从事教育行业的外国人已达40余万，但按照现行的政策标准，合法外教数量仅占三分之一。

合法外教不够，“黑外教”来凑。没有资质的外教滥竽充数，教学质量低劣，这是典型的误人子弟。接受外教培训的很多孩子处于积累基础知识的阶段，这个阶段如果被不合格的外教耽误，很可能会影响长期的学习成果。更令人担忧的是，一些冒牌外教不仅是“黑外教”，更是“狼外教”。2013年，上海一所国际学校的外教被发现曾性侵至少7名儿童。北京、南京等地也曾发现有性侵前科的外国人担任外教。

外国人要到我国从事教育工作，相关的规定非常完善。以英语教学为例，外籍人士必须来自以英语为母语的国家，具有大学本科以上学历和2年以上相应工作经历，不得有犯罪记录，办理外国人就业证和工作类居留证件后，才能以外教身份从事教学工作。但现实是，很多中介机构和教育培训机构出于利益驱动，根本不管外国人有没有资格，纯粹只是为了拿一张洋面孔来收取高价费用。在这种市场心态下，外教市场良莠不齐也就在所难免了。

打击“黑外教”，不可能靠教育培训机构的自我审查。家长处于信息不对称地位，也难以核实外教的资质。对外教市场进行规范，需要教育、出入境管理、市场监督管理等部门联合监管，主动出击。对于市面上热火朝天宣传自身外教的教育培训机构，监管部门不妨主动上门查一查，看这些外教是真外教还是“南郭先生”。有关部门还应当建立合格外教的信息资料库，把有资质的外教都录入“白名单”，供公众查询。通过建立公开透明的信息系统，对外教都验明真身，让“黑外教”无处藏身，让祖国的花朵接受正规的高水准的教育。