北京冬奥会，谷爱凌刷屏。这位18岁的高中毕业生，赢下了冬奥会历史上首枚自由式滑雪女子大跳台金牌。在最后一跳，她选择了自己在训练中都未曾尝试过的、世界最高难度的“偏轴转体两周1620度抓板”，做到极致，取得成功，以总分188.25分逆转夺冠。接下来她还有两项比赛。

“我不是要打败别人，我是要展示最好的自己。”谷爱凌是实力强，颜值高，心地善，性格好，才艺多，成绩棒——“六育并举”；是高智商、高情商、高健商、高艺商——“四商皆高”。在参加北京冬奥会之前，她已在满分1600分的SAT考试中取得了1580分的高分，被斯坦福大学录取。

谷爱凌是中美混血，2003年9月3日生于美国，2019年16岁时加入了中国国籍。在祖辈生活的土地夺冠加冕，让冰雪燃烧，这是荣耀，更是幸福。梳理谷爱凌的成长记，可以给家长们教育培养子女良好的启示。

要想孩子变得优秀，首先父母自己要优秀。谷爱凌的母亲谷燕上大学时就是北大短道速滑队队员兼滑雪教练，所以在谷爱凌3岁的时候，就带她开始学习滑雪了。而更重要的是，她不是“虎妈”，谷爱凌说：“我妈妈绝对不是一个‘虎妈’，我看她是‘兔妈’。”

谷燕说，培养女儿的核心要义就是“赏识教育”。赏识教育，赏识教育，还是赏识教育！马克·吐温说：“一句真诚的赞美就能让我多活两个月。”家庭教育需要赏识，因为孩子是夸出来的，赏识教育是成长型积极思维的教育。

赏识教育并不是什么秘密。谷燕说的就两条：“爱凌刚上学的时候，老师说：不要纠正孩子的错别字，不打击孩子的创造力；少点表扬他们的聪明，多点表扬他们的努力。我就是照着这两条做的。”

赏识教育首先是发现，在赏识中发现孩子的天赋和创造力。滑雪之外，谷爱凌还擅长多种运动，篮球、足球、攀岩、射箭、骑马、滑板、冲浪等等，同时也擅长钢琴、芭蕾、音乐剧，还能做模特儿，可谓文体“两开花”——孩子有没有这些能力，首先都要去试一试，然后才可能发现与发掘。

赏识教育能培养自信、兴趣和热情。谷燕教育女儿：“第一个相信你的人必须是你自己！”树立自信，才能勇往直前，不怕失败，不怕挫折。谷爱凌的座右铭是，“如果这个很容易，那就不会成为一个梦想”，她认为“逆境和失败的可能性让生活变得有趣”，这是对逆境和失败都赏识了，很可贵！

赏识教育促进刻苦学习和训练。要夸孩子的毅力、努力，要夸孩子的好态度、好创意，要夸孩子做得棒的每项成就、具体细节……赏识之下，学习和训练是“刻苦”而不是“痛苦”，而且能让孩子自己学会赏识自己。很显然，除了天赋，谷爱凌的成就，就是在赏识中不断刻苦学习训练的成果。

赏识教育的方法，是融会贯通的。赏识教育的理念，并不属于某个特定的国家。我国许多家长其实都用赏识教育的理念和方法来培养自己的孩子，比如童话大王郑渊洁就是这样。一次次赏识，促使孩子一步一步成长。

谷爱凌的运动能力和学霸体质，当然是她的天赋异禀，但每个孩子都有自己的天赋或长处，家长关键在于能够找到开启天赋之门的“赏识”钥匙。