工业机器人动作精准、不知疲倦，被誉为“钢领工人”。如何应用它们解决问题，需要丰富的知识储备和娴熟的职业技能。今年9月，在法国里昂举行的第47届世界技能大赛上，“机器人系统集成”首次成为正式比赛项目。中国组合吴龙辉、刘富强在该项目中一举夺金。而作为国家集训队教练之一，杭州技师学院的项万明老师则收到了选手所在学校发来的感谢信。

在杭州技师学院机电一体化专业，项万明是名不折不扣的“金牌教练”。他指导的选手参加市级及以上技能竞赛获奖达200余人次，其中有5人获国家级一类大赛金奖、8人获评全国技术能手、5人获评全国青年岗位能手、1人获得全国五一劳动奖章。他还积极参与浙阿“柔性援疆”等西部职教项目，帮助新疆实现在全国青年职业技能大赛中奖牌零的突破。

梅花香自苦寒来。每一面金牌背后，都倾注着项万明和选手们日复一日的汗水。但比起金牌，他更加在意的，还是带着孩子们一路“解决问题”“找到信心”“变得更强”。

解决问题、找到信心、变得更强，也是项万明一路“闯”出来的心得。他的老家四川威远，是一座因煤矿闻名的小城。生在农家的他，从小向往成为一名技术工人。高考时，他选择填报了工业自动化专业，毕业后顺利进入郑州一家国企。但他偏不喜欢坐办公室，而是选择了主动跟一线“三班倒”的老工人调岗。不怕苦又爱钻研，他很快成了独当一面的技术能手。

2004年，杭州技师学院设立数控加工相关专业。彼时民营企业蓬勃发展，科班出身又有一技之长的产业工人在企业特别吃香。“但只有培养更多高素质人才，制造业才能真正发展壮大。”在校领导游说下，已经在企业干得风生水起的项万明，选择了弃“工”从“教”。

身教胜于言传。技能教育面向产业需求，永远紧随市场变化。任教20年来，项万明也不断更新着知识储备，偶尔还会参加职业组竞赛，给学生们“打个样”。2022年，他参加第二届全国建材机械工业职业技能竞赛，摘得装配钳工工业（机器人系统装调项目）冠军。去年，他又在新领域继续钻研，获得第二届全国职业技能大赛集成电路工程技术项目银牌。

任教以来，项万明还主编出版了《数控机床装调与维修》等9门教材，并担任了浙江省技工院校专业（学科）带头人、机电一体化省级高水平专业群建设负责人、杭州市职业技能带头人等职务。尽管每天日程都排得满满的，但遇到学生请教问题，他从不推辞。今年初，一名已经参军的毕业生找到他，想开发一款新式的“隐显靶机”，项万明带领工业机器人世赛班团队的孩子们一起攻克了难题。产品顺利演示应用后，还收到了武警某部发来的感谢信。

“信心比金牌更珍贵。我和我的团队赶上了好时代。”项万明说，技能竞赛火热举办背后，体现的是国家对技能培训的重视、对制造业振兴的决心，孩子们也通过技能成才的道路增强了自信，“回顾走过的路，我对未来培养更多能工巧匠充满了信心。”