“老师，我们的机器人会眨眼啦！” “快看快看，我们组成功啦！”求是富春九小的学生们在完成一组人体感应动作与编程的体验后，非常激动。为提升学后托管服务品质，满足未来社会和学生发展需求，学校持续推出“未来”课程，先后开出机器人、电脑绘画、模型、器械组装、3D打印、植物种植与观测、科学家进校园、天宫小课堂等系列课程，引领学生感受科技魅力。

机器人课程由校方斥资采购机器人和笔记本电脑等设备，面向全校年段选课分层设班，外聘资深培训师开展教学，一开班就受到了孩子们的追捧。课堂上，孩子们三五围坐，打开电脑与“未来”连线。“自己写程序让机器人动起来，还能发出声音，太过瘾、太神奇啦！”一（8）班任殊瑶说。

科技亮点，一直是求是富春九小的校园特色。例如，全屋顶光伏发电、地下水循环系统、气象站、水文台、生态池、土壤观测站等设备在校园内随处可见，为“未来”课程的建设做好了准备。

“双减”后，学校借助“未来”课程，为孩子们带来了更多探索与实践的机会。今后学校将持续打造一批适合学生成长需求的精品校本课程，提高课后服务品质，尽快实现学后托管课程从“管住人”到“育好人”的转变。