对于形式主义的顽疾，我们必须时刻保持警惕——一切工作都要落实到实事求是、解决实际问题上来，不搞花拳绣腿，不搞繁文缛节，不做表面文章。

“力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题。”中央、浙江省、杭州市，三级“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，都强调了“力戒形式主义”的重要性——决不能一边反对形式主义，一边又不知不觉搞形式主义。

主题教育一定会以各种各样的“形式”来呈现，然而“形式”与“形式主义”只有一墙之隔，关键在于是以发现问题、解决问题为目的，还是为“形式”而“形式”，把“形式”作为一种文过饰非、哗众取宠的工具。习近平总书记多次指出形式主义是“我们党的大敌、人民的大敌”，并强调要“充分认识形式主义、官僚主义的多样性和变异性”，那么开展主题教育，也必须时刻警惕形式主义以新的面目出现，对其露头就打。把主题教育搞成开表态会、学习会，检查读书笔记、心得体会，等等，这些是很容易想到的形式主义。而像深入基层、调研企业、访贫问苦，如果不是奔着问题而去、不解决实际问题，而写起报告来洋洋洒洒，同样是形式主义。

主题教育要祛除形式主义，必须跳出把主题教育理解为一种单纯学习活动的窠臼，而视之为对于党员干部在党性、作风、作为等方面树立的一个标杆。主题教育，“学习”是应有之义，但更重要是实践、是行动，是知行合一，是把初心使命体现到推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动中，把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。主题教育一定要同贯彻落实党中央决策部署结合起来，同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，初心使命终究要在干事创业中见真章。

曾子说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”对每一位党员干部来说，主题教育就是一个“三省吾身”的过程，就是一个将自己一言一行与初心使命认真进行对照的过程，自重、自省、自警、自律。自律要以他律为前提，主题教育同时也是一块检验党性、作风、作为的试金石，要积极回应群众关切，要高度重视群众评价，避免某些“不担当、不作为、不落实”的党员干部自说自话、自弹自唱、自娱自乐。

杭州主题教育以“五个走在前”作为总目标，以“三学三促建名城”作为总载体，将主题教育贯穿于“走亲连心”“攻坚克难”“顽疾整饬”中去，贯穿于理论学习、政治建设、担当作为、为民服务、清正廉洁中去，既是对于“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求的认真贯彻，也是对于形式主义最有力的克制。然而对于形式主义的顽疾，我们必须时刻保持警惕——一切工作都要落实到实事求是、解决实际问题上来，不搞花拳绣腿，不搞繁文缛节，不做表面文章。