| 一家三口“出动”援疆 女儿也成了小“援友” “If I had a flower, I would only want to send you. Thank you for your hard work for so many days. I really don’t want you to leave……”这是阿克苏十五中八年级（2）班的学生小杨写给李含的一封英文信中的一句，大意是：如果我有一枝花，我只想送给您；感谢您这么多天的辛苦工作，我真得舍不得您离开……这封信就写在英语作业本的第一页，李含批改作业时一下子就看到了：“这些学生虽然年纪不大，但心思还挺细腻。”回杭的日子临近，这是学生们给李含的送别礼之一。 李含是西湖区教育发展研究院英语骨干教师，杭师大英语教育硕士。2018年8月，她主动报名，被西湖区教育局选派到新疆阿克苏市第十五中学支教。 他们一家三口“出动”援疆 长辈们传下“为国做贡献”的家风 李含在阿克苏的宿舍，角角落落摞着几百本书，这些书是李含夫妻俩为女儿买的。李含赴阿克苏时，读小学四年级的女儿也跟去了。不光是女儿，2016年12月，李含的丈夫被组织选派到新疆阿克苏市执行三年援疆任务。带上女儿，是两人经过反复商量的决定。 “我们家家风就是这样，有为祖国建设做贡献的情怀。”李含的父亲在空军工作18年，公公生前是航天工程师，这次两人先后“出远门”，家里人都非常支持。但不满10岁的孩子咋办？夫妻俩一合计，带上她是最好的选择，“一家人可以一起经历、感受，对女儿也是难得的体验。” 阿克苏市第十五中学设有小学部，李含女儿现在就在这读五年级。尽管来之前很兴奋，但阿克苏和杭州生活环境的差别，还是让小家伙一时难以招架，“第一个学期孩子经常流鼻血、拉肚子，幸好援疆医生给了很多帮助，到第二学期就好了很多。”由于课余时间只能跟大人待在一起，李含的女儿有时感到孤独，于是李含和丈夫网购图书给孩子看，“孩子本来就喜欢看书，我们买一本她读一本，一年多下来已经读了好几百本。”这些书看完了，李含捐给了结对学校学生，“现在还剩近百本，我们准备送给女儿班上的同学。” 李含丈夫住在离支教宿舍20分钟车程的地方，一般一周能见一次面，有时因为加班周末也碰不上。一家三口团聚的时候，“我们都是好好规划这一天，带女儿去学新疆舞和钢琴，逛逛超市，下一次馆子。” 最近李含得了肌腱炎，每天洗完澡，需要擦一点药消毒之后再贴膏药，她自己弄很不方便，女儿承担起了这个职责。李含说：“女儿懂事了很多，她还把‘妈妈很辛苦，回家还要为她做饭’写进了作文。” 用“私房菜”奖励有进步的学生 手把手带新教师上好课 在阿克苏十五中李含的班上，有四个比较调皮的学生，人称“四大金刚”，让老师们很头疼。李含一来，就从这四个“最难啃的骨头”开始下工夫。“其实这些孩子都很可爱，就是学习习惯不好。”课余时间，李含经常找到这四个学生单独辅导。 “四大金刚”里有个男生小叶，听讲、作业书写等都很糟糕，但他很聪明，经过一段时间的辅导，成绩进步特别大，仅英语一门课就涨了30多分。对这些进步飞快的学生，李含有个奖励妙招——用自己的“私房菜”招待他们。“因为宿舍就在学校里，我会请他们来宿舍吃饭。其实我也不太会烧菜，但为了让他们吃好，我要琢磨很久。排骨汤、炒菜之类，都是杭州本地风味，孩子们特别爱吃。”李含很自豪。“李妈妈私房菜”效果还真不错，就拿小叶来说，原来觉得学得好不好无所谓，现在他也希望自己少错一些，还主动问老师问题。 不光是学生。今年，学校新招了一名陕西师大英语专业毕业的维吾尔族老师古扎丽，一来就成了李含的徒弟。因为刚毕业，不熟悉怎么上课，从早自习到放学，从备课到上课，李含手把手地教她，“先是让她进我的班，看我怎么上，下课后再跟她讲为什么这么上。上课前看她怎么备课，看她上完课之后再复盘。”一个月时间，古扎丽进步飞速，已经能比较自然地掌握课堂了。 “留下一支带不走的教师队伍”，这是李含援疆的一个美好心愿。李含带领团队开展教研组建设，想尽办法做学科指导；青年教师要参加技能大赛，李含连着加班、磨课做指导；2019年第二学期，由于学校师资缺乏，李含任教两个班，工作量翻了一倍也毫无怨言…… 再过一段时间，这个特殊的“援疆家庭”就将一起回到杭州。可越是要走，李含越舍不得班上的学生：“我一直在想怎么跟他们告别，本来想给每个学生写封信，但好几次刚动笔，眼泪就止不住了。所以我打算最后给我们的班写一封信，题目都想好了——做一名活在学生心中的老师。” 他们眼中的李含 李老师是一位温文尔雅、业务精湛、谦虚热心的好老师，同时她把自己的孩子教育的跟她一样优秀。——阿克苏十五中教师 吴淑红 李老师是我女儿的英语老师，认真负责，水平高，为他们一家人点赞！——阿克苏十五中八（2）班家长 我的妈妈是一位关心我的妈妈！在我生病时，您一个人在沙尘暴的天气去为我买药；手臂都疼痛难忍了，还坚持为我做饭。您是一位好妈妈！——李含的女儿 | 
